Categoria: Studenti
Pagina 180 di 234

Circolari - Eventi - Genitori - Studenti 24 Febbraio 2015

Circ. 188 – Assemblea sindacale interna 25.02.2015

Nelle prime due ore non è assicurato il regolare svolgimento delle lezioni.

Circolari - Docenti - Eventi - Genitori - Personale ATA - Studenti 23 Febbraio 2015

Circ. 187 – Raccolta di generi alimentari per il BANCO ALIMENTARE di Città Studi.

Nei giorni mercoledì 25, giovedì 26, venerdì 27 febbraio, avrà luogo, in entrambe le sedi del Virgilio, la raccolta di generi alimentari per il BANCO ALIMENTARE di Città Studi.

Circolari - Studenti 18 Febbraio 2015

Circ. 182 – Progetto “Scegliere informati”

Per le classi quinte

Circolari - Docenti - Genitori - home - In Evidenza - Personale ATA - Studenti 17 Febbraio 2015

Comunicato dei docenti dell’Istituto Virgilio

Comunicazione dei Docenti in merito all'Occupazione dell'Istituto.

Circolari - Docenti - Eventi - Studenti 12 Febbraio 2015

Circ. 178 – Incontro degli studenti in Aula Magna.

È indetta una riunione dei rappresentanti degli studenti eletti in Consiglio d’Istituto con gli studenti rappresentanti di classe.

Circolari - Docenti - Studenti 12 Febbraio 2015

Circ. 175 – Interventi “Educatori tra Pari” – classi prime (Pisacane)

Calendario degli interventi di “Educazione tra Pari” nelle classi prime.

Circolari - Docenti - Studenti 12 Febbraio 2015

Circ. 174 – interventi “Educatori tra Pari” – classi prime (Ascoli)

Calendario degli interventi di “Educazione tra Pari” nelle classi prime.

Circolari - Docenti - Eventi - Studenti 9 Febbraio 2015

Circ. 172 – Progetto educazione alimentare – Nonsolocibo

Intervento del nutrizionista dell’equipe della Lega Italiana Lotta ai Tumori.

Circolari - Docenti - Eventi - Personale ATA - Studenti 6 Febbraio 2015

Circ. 171 – Giorno del Ricordo – 10 febbraio 2015

Si trasmette circolare del MIUR.

Circolari - Docenti - Studenti 6 Febbraio 2015

Circ. 170 – Struttura della seconda prova scritta

Le diverse tipologie e modalità con cui si svolgerà la seconda prova scritta.

torna all'inizio del contenuto