Circolari

21 Gennaio 2014

Circ. 163 – Partecipazione delle classi quarte all’incontro conclusivo Global Teaching Labs MIT

Lunedì, 27 gennaio 2014 dalle 12:10 alle 13:05 in Aula Magna 

si terrà l’incontro conclusivo relativo al progetto “Global Teaching Labs”, che si è avvalso della presenza di Cathy TY Zhang, laureata del MIT e che ha coinvolto tutte le classi quarte scientifico. 

Dal 7 gennaio la docente è stata nelle classi quarte ed ha lavorato con i nostri studenti, dando corso ad un’esperienza di lezioni di fisica e scienze in lingua inglese. Focus delle attività didattica è stato il metodo “Hands on” sostenuto da un costante utilizzo dei laboratori sia di fisica/chimica sia di informatica. 

Durante l’incontro gli studenti presenteranno le loro esperienze di laboratorio.

Grazie per la collaborazione.                                                      

 

La Dirigente Scolastica

Prof.ssa Nicolina Francavilla

Ultimi articoli

Circolari 28 Gennaio 2026

Circ. n. 143 – Calendario dei corsi di recupero Matematica e Fisica Liceo Scientifico, Latino Liceo Classico, Scientifico e delle Scienze Umane, Inglese per tutti gli indirizzi ad esclusione del Liceo Linguistico

  Ai docenti Ai genitori Agli studenti Oggetto – Calendario dei corsi di recupero Matematica e Fisica Liceo Scientifico, Latino Liceo Classico, Scientifico e delle Scienze Umane, Inglese per tutti gli indirizzi ad esclusione del Liceo Linguistico Si comunica l’attivazione dei corsi di recupero sotto elencati a conclusione del primo periodo.

Circolari 28 Gennaio 2026

Circ. n. 145 – Aggiornamento: attività didattiche e rilevazione delle presenze durante il periodo di occupazione

Ai Docenti Ai Genitori Agli Studenti Oggetto – Aggiornamento: attività didattiche e rilevazione delle presenze durante il periodo di occupazione Si comunica che nella giornata di mercoledì 28 gennaio è sospesa l’attività didattica nella sede Ascoli ancora occupata dagli studenti, pertanto non si svolgeranno le lezioni e non verranno rilevate le presenze.

torna all'inizio del contenuto