Circolari

29 Marzo 2023

Circ. n. 202 – Agenzia delle entrate – Incontri con le scuole su “Fisco e scuola per seminare legalità”

Ai Docenti

Agli Studenti

 

Oggetto – Agenzia delle entrate – Incontri con le scuole su “Fisco e scuola per seminare legalità”

Si comunica che nei giorni 12 e il 13 aprile, presso l’Aula Magna di P.zza Ascoli, sono previsti incontri con l’agenzia delle Entrate sul tema “Fisco e scuola per seminare legalità”, secondo il seguente calendario:

mercoledì 12 aprile, ore 08:30 – 11:30, classi 2 SE e 2 SD: gli studenti devono presentarsi autonomamente in Aula Magna alle ore 08:00 e il docente in servizio provvederà a fare l’appello; le classi saranno accompagnate in Pisacane dai docenti della 4^ ora;

giovedì 13 aprile, ore 08:30 – 11:30, classi 4 LA e 4 KA: gli studenti della 4 LA devono presentarsi autonomamente in Aula Magna alle ore 08:00 e il docente in servizio provvederà a fare l’appello; la classe sarà accompagnata in Pisacane dal docente della 4^ ora.

Durante la conferenza, l’assistenza è affidata ai docenti dell’ora.

Il Referente

Prof. Pasquale Nigro

 

Il Dirigente scolastico

Prof. Roberto Garroni

(Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993)

Ultimi articoli

Circolari 21 Aprile 2026

Avviso: iscrizioni all’associazione dei genitori “Virgiliani”

  Alla comunità scolastica   Oggetto: aperte le iscrizioni all’associazione dei genitori “Virgiliani” Si trasmette la comuicazione dell’Associazione Virgiliani inerente l’apertura delle iscrizioni a tutta la comunità scolastica.

Circolari 21 Aprile 2026

Circ. n. 222 BIS – Simulazione seconda prova (Latino) dell’Esame di maturità 2025/26: rinviata a mercoledì 29 aprile

Ai Docenti Agli Studenti della classe 5KA   Oggetto – Simulazione seconda prova (Latino) dell’Esame di maturità 2025/26: rinviata a mercoledì 29 aprile Si comunica che la simulazione della seconda prove (Latino) dell’esame di maturità a.

Circolari 20 Aprile 2026

Circ. n. 223 – Consiglio di classe straordinario 3SD

Non hai il permesso di visualizzare questo contenuto.

torna all'inizio del contenuto