Circolari

11 Febbraio 2025

Circ. n. 157 – Competizioni Sportive Scolastiche a.s. 2024-2025 – Girone di qualificazione per la fase provinciale di pallavolo femminile, categoria allieve.

Ai docenti

Ai genitori

Agli studenti

 Oggetto – Competizioni Sportive Scolastiche a.s. 2024-2025 – Girone di qualificazione per la fase provinciale di pallavolo femminile, categoria allieve.

Si comunica che giovedì 13 febbraio 2025 gli alunni elencati in allegato alla presente nella sezione “Comunicazioni” del Registro elettronico, si ritroveranno alle ore 8:30 in Viale Italia 26, Corsico, presso il Liceo “Gian Battista Vico”, per partecipare alla fase distrettuale di pallavolo.

Gli alunni saranno accompagnati dai docenti Cirillo Laura e Riccardo Stomeo.

Al termine delle gare gli alunni potranno tornare a casa in autonomia.

Si fa presente che gli studenti dovranno presentare un certificato medico di idoneità e un documento d’identità.

Si avvisano i docenti dei Consigli di classe coinvolti che gli studenti partecipanti sono da ritenersi presenti e i cui nominativi dovranno essere riportati nel registro di classe nella sezione “annotazioni giornaliere” – visibile per le famiglie.

I referenti

Prof. Daniele Cruccolini e Riccardo Stomeo

 

Il Dirigente scolastico

Prof. Roberto Garroni

(Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art. 3 c. 2 del D. Lgs. n. 39/1993)

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Circ. n. 117 – Sportello consulenza psicologica per genitori e personale Ata

  Ai Docenti Agli Studenti Ai Genitori Al Personale ATA                                                                                                          Oggetto: Sportello consulenza psicologica per genitori e personale Ata Si comunica l’attivazione del servizio dello sportello psicologico di ascolto e consulenza, finalizzato: per le famiglie degli studenti dell’Istituto, ad offrire un confronto sui temi e sui bisogni connessi alla genitorialità nell’accompagnare i processi evolutivi dei figli nell’adolescenza; e per i singoli lavoratori della scuola (personale ATA), per offrire uno spazio di ascolto e di consulenza, sulla gestione del ruolo e sulle dinamiche di relazione che presentano particolari bisogni o criticità.

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