Circolari

23 Marzo 2021

Circ. n. 153 – Indizione della procedura di aggiornamento delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia del personale ATA –triennio scolastico 2021-23

Circ. n. 153

 

Al Personale Ata

Al Dsga

                                  

 

OGGETTO – Indizione della procedura di aggiornamento delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia del personale ATA –triennio scolastico 2021-23    

Si comunica al personale in indirizzo che è stata emanata dall’Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia, (https://usr.istruzione.lombardia.gov.it/aggiornamento-graduatorie-personale-ata-2021/), la procedura di aggiornamento in oggetto per i profili sotto specificati:

  • PROFILO ASSISTENTE AMMINISTRATIVO
  • PROFILO ASSISTENTE TECNICO
  • PROFILO GUARDAROBIERE
  • PROFILO INFERMIERE
  • PROFILO CUOCO
  • PROFILO COLLABORATORE SCOLASTICO
  • PROFILO ADDETTO ALL’AZIENDA AGRARIA

Il decreto ministeriale n. 50 del 3 marzo 2021, registrato alla Corte dei Conti in data 11 marzo 2021, n. 480, con cui è indetta la procedura di aggiornamento delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia del personale ATA per il triennio scolastico 2021-23, prevede che le domande di inserimento, di conferma, di aggiornamento e di depennamento siano prodotte, a pena di esclusione, unicamente in modalità telematica attraverso l’applicazione POLIS, previo possesso delle credenziali SPID, o, in alternativa, di un’utenza valida per l’accesso ai servizi presenti nell’area riservata del Ministero dell’Istruzione con l’abilitazione specifica al servizio “Istanze on Line (POLIS)”. Al riguardo, si evidenzia che le credenziali dell’area riservata del portale Ministeriale potranno essere utilizzate per la presentazione della domanda purchè siano state rilasciate entro il 28 febbraio 2021.

Le domande di partecipazione alla procedura potranno essere presentate dal 22 marzo al 22 aprile.

 

Il Dirigente scolastico

Prof. Roberto Garroni

(Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993)

                                                                      

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