Circolari

11 Novembre 2013

Circ. 097 – Sportello di ascolto psicologico a.s. 2013-2014 (sede Ascoli)

Si comunica che con Giovedì 14 novembre 2013 avrà inizio l’attività dello Sportello di Ascolto Psicologico secondo i seguenti orari: 

Sede di P.zza Ascoli: Giovedì

dalle ore 9.30 alle ore 12.30

Aula 201 – secondo piano lato aeronautica

Per accedere ad un colloquio con la psicologa, dott.ssa Daniela Carletti, è necessaria la prenotazione.

Per prenotarsi bisogna compilare il biglietto con nome, cognome, classe, giorno e ora dell’appuntamento, inserirlo nella cassettina vicino alla segreteria e mettere una “x” in corrispondenza dell’ora prenotata.

Non potete venire in corrispondenza di una verifica o di una interrogazione già programmata dall’insegnante. 

Si allega il volantino illustrante l’iniziativa, affinché sia affisso nelle classi. 

 

La Dirigente Scolastica

Prof.ssa Nicolina Francavilla

Ultimi articoli

Circolari 27 Settembre 2026

Circ. n. 56 – Rilascio credenziali per la piattaforma G-Suite for Education – Studenti classi prime e di nuovo ingresso (2°, 3°, 4° e 5°)

Agli Studenti e Ai Genitori  Classi prime e di nuovo ingresso al Virgilio e, per opportuna conoscenza, Ai Docenti Al Personale Ata – Assistenti amministrativi e tecnici Al Dsga Oggetto – Rilascio credenziali per la piattaforma G-Suite for Education – Studenti classi prime e di nuovo ingresso (2°, 3°, 4° e 5°) Si comunica che sono state generate le credenziali per l’accesso e l’utilizzo della piattaforma d’Istituto G-Suite for Education per le classi prime e per gli studenti di nuovo ingresso (2°, 3°, 4° e 5°) al nostro liceo; per gli allievi già iscritti lo scorso anno scolastico sono valide le credenziali già in loro possesso.

Circolari 25 Settembre 2026

Circ. n. 55 – obbligo scoalstico: segnalazione casi studenti non frequentanti

Non hai il permesso di visualizzare questo contenuto.

Circolari 25 Settembre 2026

Circ. n. 53 – Orario provvisorio delle lezioni valido dal 28 settembre – Docenti

Non hai il permesso di visualizzare questo contenuto.

torna all'inizio del contenuto