Circolari

26 Settembre 2014

Circ. 035 – Elezione per il rinnovo dei rappresentanti 21.10.2014

La Dirigente Scolastica 

vista                 la normativa vigente per l’elezione degli oo. cc.  della scuola

vista                 la c.m. n° 215 del 15/7/1991, modificata e integrata dalle oo. mm. n. 267 del 4/8/95, n. 293 del 24/6/96, n. 277 del 17/698

vista                 la c. m. n° 77 del 27 agosto 2009

vista                la circ. miur aoodrlo r.u 13677/ 01.08.2014 

indice le elezioni 

  • dei rappresentanti delle componenti studenti e genitori nei consigli di classe
  • della componente studenti nel consiglio d’istituto: 

1. rappresentanti studenti nei consigli di classe e consiglio di istituto: 

martedi’ 21 ottobre 2014 dalle ore 10.00 alle ore 11.00

(assemblea di classe e votazioni) 

 2. rappresentanti dei genitori nei consigli di classe: 

martedi’ 21 ottobre 2014 dalle ore 17.00 alle ore 19.00

(assemblea di classe e votazioni) 

seguiranno indicazioni operative con specifica circolare interna. 

 

La Dirigente Scolastica
prof.ssa Nicolina Francavilla

Ultimi articoli

Circolari 18 Marzo 2026

Circ. n. 190 – Recupero delle carenze per gli studenti con giudizio sospeso a.s. 2025-26: inizio prove dal 26 agosto 2026

Criteri e procedure per i passaggi ad altro indirizzo - a.s. 2022-23: in allegato la delibera del collegio dei docenti

Circolari 18 Marzo 2026

Circ. n. 189 – Criteri e procedure per i passaggi ad altro indirizzo – a.s. 2026-27

Criteri e procedure per i passaggi ad altro indirizzo - a.s. 2022-23: in allegato la delibera del collegio dei docenti

Circolari 16 Marzo 2026

Circ. n. 188 – Progetto “Fisco e scuola per seminare legalità”

Ai Docenti Ai Genitori e agli Studenti classi 4KA, 4XA, 4SD, 4SE,   Progetto Fisco a scuola per seminare legalità – Educazione alla legalità Si comunicano le date degli incontri per le classi aderenti al “Progetto Fisco e scuola per seminare legalità” tenuto da funzionari dell’Agenzia delle entrate appositamente formati e ha la durata di circa 3 ore.

torna all'inizio del contenuto