Circolari

5 Ottobre 2021

Circ. n. 31 – Convocazione riunione dipartimento di sostegno aperto agli educatori alunni/e Dva

Circ. n. 31

 

Ai Docenti di sostegno

Agli Educatori alunni Dva

 

 

Oggetto – Convocazione riunione dipartimento di sostegno aperto agli educatori alunni/e Dva

Martedì 12 ottobre, alle ore 15.00, è convocata in via telematica la commissione di sostegno con la presenza degli assistenti educatori, con il seguente o. del g.:

  • fase chiusa solo per i docenti di sostegno (ore 15.00-16.00)

1. modalità di stesura PEI

2. progetti PCTO 

  • fase aperta agli assistenti educatori (16.00 -16.30)

2. organizzazione attività docenti ed assistenti educatori

3. varie ed eventuali

 

Il Dirigente scolastico

Prof. Roberto Garroni

(Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993)

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Agli Studenti Alle Famiglie e, per opportuna conoscenza, Ai Docenti e alla DSGA   Oggetto – Iscrizioni per l’anno scolastico 2026/27 – classi intermedie (dalla seconda alla quinta) – da leggere attentamente Si informa che tutti gli studenti interni sono iscritti d’ufficio all’anno scolastico successivo, pertanto solo in caso di eventuali modifiche e/o integrazioni di dati mancanti o discordanti già in possesso della scuola, genitori e studenti dovranno trasmettere alla Segreteria Didattica per email (didattica@liceovirgiliomilano.

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Circ. n. 184 – Insegnamento della Religione Cattolica: indicazioni per l’a.s. 2026-27

Agli Studenti Alle Famiglie e, per opportuna conoscenza, Ai Docenti    Oggetto – Insegnamento della Religione Cattolica: indicazioni per l’a.

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Circ. n. 183 -ES-POSIZIONE: Giovani, social e nuovi media

  Ai Docenti Agli Studenti Ai Genitori Classi 2KA, 2XC, 2XD Oggetto: ES-POSIZIONE – Giovani, social e nuovi media Si trasmette, in allegato, il calendario degli incontri con le classi e con i genitori e insegnati relativo al progetto “ES-POSIZIONE – Giovani, social e nuovi media” L’uso dei nuovi media da parte dei giovani, delle opportunità ad essi connesse, dei rischi potenziali legati al loro utilizzo è una tematica che sempre di più interroga gli adulti.

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